Leandro Castro. Médico EOE Delegación Provincial de Sevilla, Consejería Educación, Junta Andalucía.

09:00 h. Recogida de documentación

10:30 h. Inauguración de las Jornadas a cargo del Director General de Recursos Humanos de la Delegación de Empleo de Cádiz y del Director General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación de Junta de Andalucía.

El Director General de Recursos Humanos de la Delegación de Empleo de Cádiz habló sobre los riesgos laborales, la importancia de la prevención y se refirió al empleo de calidad, que es el empleo seguro. Hizo referencia al Instituto Andaluz de Prevención de Riesgos Laborales.

El Director General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación diserto sobre el Plan Andaluz de Salud Laboral y sobre la prevención del riesgo laboral en el docente, concretamente de la formación del profesorado en autoprotección. Hizo referencia al apartado de seguridad y salud laboral que han incluido en la página web de la Consejería.

11:00 h. Conferencia: “Ergonomía aplicada a la educación. Condiciones de trabajo del profesorado”, a cargo del Sr. D. Alberto Alcusón López, técnico en prevención de riesgos laborales de FRAMAP Sevilla, y moderada por el Sr. D. José Pascual Llonis, Jefe del Servicio de Coordinación de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación.

Ergonomía es la ciencia para la adecuación de los entornos a los usuarios (usabilidad). La ergonomía, que tiene una finalidad preventiva y correctiva, se ocupa de favorecer un entorno confortable cuidando aspectos como la iluminación, la temperatura, la contaminación acústica, la calidad del aire, además de, los factores psicosociales, relacionales y conductuales.

El procedimiento de evaluación ergonómica de riesgos (Real Decreto 39/1997) contempla factores de riesgo, indicadores de riesgo y criterios de evaluación. Los factores de riesgo del docente, asociado a las condiciones de trabajo, son el sobreesfuerzo al manipular carga, la fatiga física y visual, la exposición al ruido, los problemas de la voz (sifonía), los trastornos músculo-esqueléticos, los trastornos psicosociales, el estrés, lesiones musculares (profesorado de educación física) y accidente de trabajo (por traslado en coche). Los indicadores de riesgo del docente son las patologías, el absentismo y los factores evolutivos. En el Real Decreto 1299/2006, en el que se recoge el listado de enfermedades profesionales, únicamente figura como enfermedad del docente los nódulos de las cuerdas vocales.

11:45 h. Pausa – café

12:30 h. Conferencia: “Escuela de espalda. Prevención de trastornos músculo-esqueléticos en la vida cotidiana. Buenas prácticas”, a cargo de la Sra. Dña. Rosa Hueso Calvo, médico rehabilitador del Instituto de Ergonomía INERMAP de Zaragoza, y moderada por el Sr. D. Vicente Gallardo García, Jefe del Servicio de Coordinación de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación.

El dolor de espalda tiene mayoritariamente una causa mecánica. La escuela de espalda pretende desarrollar habilidades para mejorar el dolor, mediante la adopción de posturas adecuadas, evitando el sobrepeso y el sedentarismo, la realización de ejercicios diariamente y el tratamiento específico del dolor. La formación, para comprender, practicar y automatizar, se realiza en tres o cuatro sesiones de 45 minutos, en las que se abordan las nociones básicas, las causas, los hábitos y los ejercicios que deben realizar. También hay micro-escuelas de espalda cuya formación se realiza en un solo día. Los resultados obtenidos hasta ahora indican que, en general, diminuyen el dolor de espalda y mejoran la funcionalidad y el tratamiento farmacológico que ofrece mejores resultados es el paracetamol, por encima del ibuprofeno.

Los factores de riesgo del dolor de espalda dependen de la porción afecta. Los factores de riesgo cervical son trabajar con los brazos elevados, posturas estáticas mantenidas, flexión y desviación de cuello (especialmente inclinación combinada con giro), así como ansiedad, depresión e insatisfacción. Una medida preventiva pueden ser micropausas de entre 10 y 30 segundos. Los factores de riesgo lumbar son el manejo de carga de más de tres kilos, la sedestación prolongada, el giro y flexión combinada de columna, la postura estática mantenida, la vibraciones (coche, martillo neumático), la obesidad, el embarazo, el tabaquismo y el bajo nivel de acondicionamiento físico.

La edad media de aparición del dolor de espalda se ha reducido de los 20 a los 15 años, al parecer, motivado por el excesivo peso de las mochilas escolares. Entre las medidas preventivas generales del dolor de espalda está el usar zaparos cómodos, llevar al mochila centrada para repartir el peso, empujar el carro de la compra en lugar de tirar de él, flexionar las piernas para coger algo del suelo en lugar de inclinar el tronco, sentarse apoyado en el respaldo y amortiguar el estornudo.

13:15 h. Conferencia: “La importancia de la postura corporal en los problemas de la voz”, a cargo de la Sra. Dña. María Victoria Marcos Galán, profesora del Departamento de Fisioterapia y Logopedia de la Universidad de Castilla - La Mancha, y moderado por la Sra. Dña. María de los Ángeles Calatrava González, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación.

Las señales de alerta de la patología de la voz en el paciente pueden ser garraspeo improductivo, tos persistente, fatiga vocal con escaso esfuerzo de la voz, irritación crónica laríngea y/o faríngea, tensión en los músculos del cuello, rigidez de garganta, sensación de cuerpo extraño, sensación de dolor de oído, garganta reseca, esfuerzo al hablar, tensión cervical y sensación de ahogo.

La medidas preventivas pasan por evitar garraspear, cuchichear, chillar, hablar excesivamente, consumir cafeína, cambios bruscos de temperatura, usar aire residual y que se reseque la garganta (tomar agua con frecuencia).

14:30 h. Almuerzo

17:00 h. Mesa Redonda: “Repercusiones de los Trastornos Músculo-Esqueléticos en la salud. Estudio de casos de las patologías de los docentes. Diseño de mobiliario para centros” moderada por el Sr. D. Enrique Aramburu González, director del centro de prevención de riesgos laborales de Cádiz de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía.

Primero toma la palabra el Sr. D. Jesús Ledesma Miguel, director del programa de formación y salud laboral del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el trabajo del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, que, después de hablar de la Campaña Europea de Prevención de Riesgos Laborales, con el lema “Aligera la carga”, presentó la web del ministerio de la que se pueden descargar diversos materiales como revista mensual, folleo de ergonomía, guía del formador, catálogo de publicaciones, cartel 2Tu espalda decide por ti” y cursos de formación en prevención, presencial y a distancia, nivel básico (30-50 h.), intermedio (300 h.) y superior (universitario).

Después toma la palabra el Sr. D. Manuel Márques Montero, coordinador regional de asesorías médicas de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, que trató el tema de las licencias por enfermedad de los docentes, de los cuales el 71% pertenecen a MUFACE y el 29% a la Seguridad Social. Las principales causas baja, dependiendo de la frecuencia de las mismas y la duración son, por un lado enfermedad común, accidente y riesgo de embarazo y por otro las patologías respiratoria, osteoarticular, psiquiátrica, digestiva y neoplasias.

Finalmente toma la palabra el Sr. D. Nicolás Núñez de la Torre, jefe del departamento de vigilancia de la salud de la Dirección General de Seguridad y Salud Laboral de la Consejería de Empleo, que disertó sobre distintas investigaciones sobre salud laboral

19:00 h. En ruegos y preguntas planteo medidas para la protección de la espalda de las monitoras de educación especial cambiando las camillas de altura fija por otras hidráulicas de altura regulable con pedal.

19:15 h. Clausura las Jornadas el Ilmo. Sr. Delegado Provincial Educación de de Cádiz y el Director General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación de Junta de Andalucía.

Bibliografía sobre prevención de riesgos laborales en el currículum educativo