LA ESCUELA SUSPENDE EN EL CONTROL DE LA DIABETES INFANTIL Y JUVENIL

Uno de cada cinco padres de niños o adolescentes con diabetes en España afirman estar insatisfechos con el apoyo que reciben por parte de la escuela en el manejo de la enfermedad.A este respecto,el 85% cree que debería mejorar la información sobre el control de una situación de urgencia relacionada con la diabetes,el 81% piensa que el profesorado debería estar mejor informado,el 67% ve necesaria la disponibilidad de un profesional sanitario durante las horas de escuela y el 54% reclama acceso a una alimentación saludable,fundamental para un buen control de la diabetes.
Éstos son algunos de los datos españoles más importantes de la Encuesta DAWN Youth "Webtalk survey",presentados en la 44 Reunión Anual de la Sociedad Europea para el Estudio de la Diabetes,recientemente celebrada en Roma.La encuesta,que ha sido realizada en España por la Fundación para la Diabetes con el patrocinio de Novo Nordisk,ha recogido a través de una web las opiniones de 337 padres de niños y adolescentes con diabetes,154 jóvenes con esta enfermedad y 51 profesionales implicados en su tratamiento.
La opinión de los profesionales sanitarios españoles (médicos,enfermería,dietistas,psicólogos,etc) implicados en el tratamiento de niños y jóvenes con diabetes entre 0 y 25 años de edad ha permitido conocer que sólo la mitad de estos pacientes tienen niveles adecuados de HbA 1c o hemoglobina glicada,que es el mejor indicador del buen control de la diabetes.
Asimismo,a pesar de que el 74% piensa que sus pacientes en la infancia/adolescencia tienen éxito en la utilización del tratamiento en la escuela y de que el 67% cree que estas personas realizan con éxito el autocontrol de su glucemia en este ámbito,otras opiniones revelan la necesidad de una mejora de la situación.Así,sólo el 35% piensa que los niños y adolescentes con diabetes comen saludablemente en la escuela,sólo 3 de cada 10 opinan que estos pacientes realizan un adecuado nivel de ejercicio físico y que hacen frente de forma adecuada a la diabetes desde el punto de vista emocional.
En opinión de Thomas Dann,secretario general de la Sociedad Internacional de la Diabetes Infantil y Juvenil,los resultados globales de la encuesta,realizada en 8 países de todo el mundo (Brasil,Dinamarca,Estados Unidos,Holanda,Italia,Reino Unido,Japón y España),ponen de manifiesto que "la situación de los niños con diabetes en la escuela es inaceptable.Los riesgos a los que los niños hacen frente a causa del pobre apoyo que reciben por parte de la escuela son serios y suponen una amenaza para su vida". Según recalcó este experto,"las condiciones de los niños con diabetes en la escuela sólo podrán solucionarse cuando padres,profesionales sanitarios y de la educación trabajen juntos,responsabilizándose cada uno de ellos de su parte"

Noticia aparecida en la Revista Siete Días Médicos,nº762 (Octubre 2008) en su sección de Actualidad Nacional